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Volume 44 期 4，2025 2025年44卷第4期

  • 中医药人才美育专题

    “在中国医学院校美育领域，通过CiteSpace软件和文献计量学方法分析，发现研究热点集中在审美教育、美育、人文素质等，为医学美育教学与实践提供参考。”

    杨硕鹏, 徐永祥, 卜菲菲

    2025, 44(4): 1-8. DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.720
    摘要：目的对中国医学院校美育相关文献进行文献计量可视化分析，为中国中医药美育的发展提供参考。方法采用CiteSpace软件和文献计量学方法，以“医学”“美育”为关键词，对中国知网（CNKI）中近30年收录的关于医学院校美育的文献进行可视化分析。结果1994—2024年，共纳入医学院校美育相关文献281篇，这些文献来自本科与专科院校、医院和事业单位等，涉及的地区和学者分布广泛，但不同地区、机构和团队之间的交流合作不足。研究热点为“审美教育”“美育”“人文素质”“课程思政”“护理教育”等。研究前沿为“五育融合”“课程思政”“人才培养”等。结论中国医学美育研究近年来发展备受重视，现阶段较为关注医学美育教学与实践实训，医学美育的未来发展需聚焦于深度融合、强化实践与合作拓展3个关键领域，通过系统性的改革与创新，不断提升医学人才的综合素质与人文关怀能力，为新时代医疗卫生事业的进步贡献力量。  
    关键词：医学院校;美育;文献计量学;可视化分析   
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    更新时间：2025-07-24

  • 中医药人才美育专题

    “在北京中医药大学，专家们构建了中医药特色美育课程群，培养中医人才的审美思维，为中医药人才培养提供有效模式。”

    许大鹏, 熊益亮, 刘立安, 刘靓, 王月彤

    2025, 44(4): 9-12. DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.707
    摘要：北京中医药大学作为典型的具有中医药特色的大学，注重从丰富的中华文化和中医药文化土壤中汲取营养，培养德、智、体、美、劳全面发展的高层次中医药人才，探索中医药特色美育，以培养中医人才的审美思维为核心，构建13门课程组合的中医药特色美育课程群。在这一过程中，美育教师与中医学教师共同挖掘中国传统艺术与中医“象、气、神”的思维的融通之处，不断探索艺术审美体验与中医审美相融合的教学实施路径，将艺术实践美育、艺术理论美育、中医文化美育课程进行有机融合，在中医药人才培养中形成卓有成效的美育课程群模式。  
    关键词：中医学;审美思维;审美步骤;审美行为;课程群   
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    更新时间：2025-07-24

  • 中医药人才美育专题

    “据上海中医药大学研究，将中华优秀传统文化融入高校美育，是立德树人的重要途径，为大学生全面发展提供有益借鉴。”

    李云, 万婕, 刘欣昊, 杨莹

    2025, 44(4): 13-18. DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.848
    摘要：在高等院校美育中融入中华优秀传统文化的内容，不仅能够促进学生素养提升，同时也为中华优秀传统文化的传播与发展奠定坚实基础。以上海中医药大学为例，探讨中华优秀传统文化融入高校美育的实践路径。指出中华优秀传统文化融入高校美育是落实立德树人根本任务的重要途径，是新时代高校思想政治教育工作的重要载体，也是树立大学生文化自信的坚定基石。分析了在实践过程中面临的挑战，并提出加强队伍建设、强化课程建设、繁荣校园文化、拓宽育人场域、完善评价体系等实践路径，以期为高校美育工作提供有益借鉴，推动中华优秀传统文化的传承与发展，助力大学生的全面发展。  
    关键词：中华优秀传统文化;美育;实践路径   
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    更新时间：2025-07-24

  • 教育研究

    “聚焦新质生产力背景下中医药产业的发展态势与中药学拔尖创新人才培养，北京中医药大学探索培养高素质创新中医药人才路径。”

    姜姗, 王冬, 王婷婷, 闫永红

    2025, 44(4): 19-22. DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.839
    摘要：中药产业作为战略性新兴产业的重要组成部分，其创新发展对于培育新质生产力至关重要，聚焦于新质生产力背景下中医药产业的发展态势与中药学拔尖创新人才的培养，分析新质生产力环境下中药产业的现状与发展趋势，结合北京中医药大学中药学拔尖创新人才培养的实践经验与探索成果，审视中药学拔尖创新人才培养的现状、问题与挑战。创新性地提出了6条中药学拔尖创新人才培养的路径。展望未来，要紧跟新质生产力的发展趋势，致力于为中医药事业的持续繁荣与发展培养更多具备高素质和创新能力的中医药人才。  
    关键词：新质生产力;中药学;拔尖创新;人才培养   
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    更新时间：2025-07-24

  • 教育研究

    “在“新医科”建设背景下，医古文课程开展中医经典知识一体化建设，促进复合型中医人才培养，助力“健康中国”建设。”

    张继, 张承坤

    2025, 44(4): 23-27. DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.689
    摘要：医古文课程是中医基础系列课程之一，呈现出边缘性和知识体系的复合性。在“新医科”建设的背景下，医古文课程开展中医经典知识一体化的建设，有助于发挥课程医文结合的优势，促进复合型中医人才培养。中医经典知识一体化的教学创新模式，要求课程整合中医经典知识，合理利用实体和数字资源，完善“四位一体”的中医经典课程群，构建多元化教学评价体系。以中医经典内容纵深化、人才培养模式立体化为顶层设计，培养高层次拔尖型医学人才，助力“健康中国”建设。  
    关键词：医古文;一体化;课程建设;中医经典   
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    更新时间：2025-07-24

  • 教育研究

    “据中国知网数据，中医药文化传播研究发文量增长，领军学者和机构引领研究方向，研究热点包括文化传播、新媒体等。”

    李恩耀

    2025, 44(4): 28-36. DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2025.04.691
    摘要：以中国知网（CNKI）的中医药文化传播研究文献为数据来源，运用文献计量学方法，并借助CiteSpace可视化软件绘制中医药文化传播研究的科学知识图谱，从发文量、主要作者和研究机构、关键词分析等角度，梳理中医药文化传播研究的发展脉络，探讨该领域的主要研究进展与前沿。研究表明，中医药文化传播研究的发文量呈现整体增长趋势，受到了学界的持续关注；中医药文化传播研究拥有活跃的领军学者及主要研究机构，在一定程度上引领着该领域的未来研究方向；中医药文化传播研究的热点集中在“文化传播”“新媒体”“话语体系”“国际传播”“中医翻译”“跨文化传播”“文化认同”“传播策略”等方面。针对中医药文化传播研究现状及热点议题，从理论视角、研究方法、研究对象及传播渠道等方面，提出了未来的研究建议及发展趋势，旨在为相关研究提供一定的参考与借鉴，促进中医药文化传播研究的不断深化和完善。  
    关键词：中医药文化传播;文献计量分析;可视化;研究进展;学科前沿   
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    更新时间：2025-07-24
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