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融合教学法在中医文献学本科教学中的构想与应用探索
教学园地 | 更新时间：2024-02-04
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    • 融合教学法在中医文献学本科教学中的构想与应用探索

    • Exploration of the ideation and application of integrated teaching in the undergraduate course Traditional Chinese Medicine Philology

    • “在中医文献学教学领域，融合教学法通过课前准备、课中设计和课后考核，有效提升了教学质量，为教学创新提供了借鉴。”
    • 中医教育   2024年43卷第1期 页码：126-130

    • DOI：10.3969/j.issn.1003-305X.2024.01.269    

      中图分类号： G642.4

    • 收稿日期：2023-05-14，

      纸质出版日期：2024-01-30

    移动端阅览

  • 温佳雨, 钱会南, 李柳骥. 融合教学法在中医文献学本科教学中的构想与应用探索[J]. 中医教育, 2024,43(1):126-130. DOI： 10.3969/j.issn.1003-305X.2024.01.269.

    WEN Jiayu, QIAN Huinan, LI Liuji. Exploration of the ideation and application of integrated teaching in the undergraduate course Traditional Chinese Medicine Philology[J]. Education of chinese medicine, 2024, 43(1): 126-130. DOI： 10.3969/j.issn.1003-305X.2024.01.269.

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