基于服务学习理论的劳动教育融入中医护理学实践教学路径探究

张传英; 郝书婕; 袁亚美; 时潇; 徐梦丽; 叶兰兰; 颜贵明

doi:10.3969/j.issn.1003-305X.2024.03.508

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基于服务学习理论的劳动教育融入中医护理学实践教学路径探究

医学生素质教育研究 | 更新时间：2024-06-04

- 基于服务学习理论的劳动教育融入中医护理学实践教学路径探究
- Ways to integrate labor education into the practical module of the course traditional Chinese nursing based on service-learning theory
- 中医教育 2024年43卷第3期页码：95-99
- 作者机构：
  
  安徽中医药大学护理学院　合肥　230012
- 作者简介：
  
  张传英，女，硕士，副教授，硕士生导师
  #颜贵明，男，博士，教授，硕士生导师
- 基金信息：
  
  安徽省教育厅“四新”研究与改革实践项目(2021sx080);安徽省教育厅继续教育建设项目(2023jxjy011);安徽省教育厅教学研究（重大）项目(2021jyxm0804);安徽省高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目(sztsjh－2022－7－10);安徽中医药大学教学研究（重点）项目(2021xjjy_zd024)
- DOI：10.3969/j.issn.1003-305X.2024.03.508
  中图分类号： G642.41
- 纸质出版日期：2024-05-30，
  
  收稿日期：2023-09-06，
- 稿件说明：
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张传英, 郝书婕, 袁亚美, 等. 基于服务学习理论的劳动教育融入中医护理学实践教学路径探究[J]. 中医教育, 2024,43(3):95-99.

ZHANG Chuanying, HAO Shujie, YUAN Yamei, et al. Ways to integrate labor education into the practical module of the course traditional Chinese nursing based on service-learning theory. [J]. Education of Chinese Medicine, 2024,43(3):95-99.
张传英, 郝书婕, 袁亚美, 等. 基于服务学习理论的劳动教育融入中医护理学实践教学路径探究[J]. 中医教育, 2024,43(3):95-99. DOI： 10.3969/j.issn.1003-305X.2024.03.508.

ZHANG Chuanying, HAO Shujie, YUAN Yamei, et al. Ways to integrate labor education into the practical module of the course traditional Chinese nursing based on service-learning theory. [J]. Education of Chinese Medicine, 2024,43(3):95-99. DOI： 10.3969/j.issn.1003-305X.2024.03.508.

摘要

劳动教育是实现高等教育目标的主要路径之一，加强新时代中医药院校劳动教育与专业课的有机融合，是建设健康中国的基础保障，也是赓续中华优秀传统文化、增强中医药文化自信的时代要求和使命。在介绍服务学习理论的内涵、特点及其在中医教育领域的应用的基础上，探讨基于服务学习理论的劳动教育融入中医护理学实践教学路径，分析劳动教育与护理学专业课程有效融合的优势、现实依据与意义，以期完善和发展高等中医药院校专业教育和劳动教育的协同发展，为高校劳动教育落到实处提供参考与借鉴。

Abstract

Since labor education is one of the main ways to achieve the goals of higher education

strengthening the organic integration of labor education and professional courses in traditional Chinese medicine (TCM) colleges and universities provides the foundation for building a healthy China

and fulfills the mission to inherit excellent traditional Chinese culture and enhance self-confidence in TCM culture. Based on a review of the connotation and characteristics of service-learning theory and its application in the field of TCM education

this paper explores the ways to integrate labor education based on service-learning theory into the practical teaching in the course Traditional Chinese Nursing

and analyzes their advantages

practical basis

and significance

so as to improve the coordinated development of professional education and labor education in TCM higher education

and provide reference for the implementation of such education in other universities.

关键词

中医护理学劳动教育服务学习理论

Keywords

traditional Chinese nursinglabor educationservice learning theory

references

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